2012年12月28日 星期五

12/26 第十二講


上課日期2012/12/26

課程內容

1.算ISBN,ISSN
2.ISBN號碼能存多少組
3.集叢項

課程心得

上去算的時候我...加錯了
悲劇耶,我居然會加法錯誤!!!
老師要我們把聽得懂的部分放在網路上,
我平時的心得就全都放了WW


小筆記

ISBN和ISSN的算法,前幾篇心得有,
這邊不多做筆記。

[存多少號碼]
ISSN理論上能存10的7次方,也就是一千萬筆
雖說ISSN是由8位數字所組成,
但最號一碼為驗證碼,
若有一組合法數字為 ISSN 12345678
便不會產生 ISSN 12345679, ISSN 12345677,........

ISBN 13碼可以存
10的7次方X(1+2+...+7)  ~~ 9碼排3組插空隙

986-77 ≠ 98-677

[集叢項]

http://www.issn.org/
識別題名 AACR2 1.8.2



除了手稿之外, 各種資料類型的集叢項, 都必須著錄七個細目(1.6):
  1. 集叢正題名, Title proper of series
  2. 集叢並列題名, Parallel titles of series
  3. 集叢副題名, Other title information of series
  4. 集叢著者敘述, Statements of responsibility relating to series
  5. 集叢之國際標準叢刊號碼, ISSN of series
  6. 集叢號, Numbering within series
  7. 附屬集叢, Subseries
作品分屬於數個集叢時, 應將該等事實, 分別著錄, 每個集叢敘述都應單獨置於一組方括弧內(1.6J1)(1.6.8)。
作品的部份各自屬於不同的集叢, 其狀況複雜, 無法在集叢項表達清楚時, 應於附註項說明(1.6J1)(1.6.8.1)。
集叢項


或許是考題(?)

1.ISBN與ISSN檢查碼始否正確?

2.檢查碼是多少?
3.若否,檢查號應是?

2012年12月22日 星期六

12/19 第十一講

上課日期2012/12/19

課程內容
神奇的影片
ISBN10碼,13 ISSN算法
方括弧的用法
出版項

課程心得
一上課,毛老師就放了個神奇的影片
然後我在Youtube有找到,我超神。(自己說
這個影片真的是很神奇呢,
就算之後知道他的拍攝手法還是覺得很不可思議呢。
我很喜歡影片最後 Bringing ideas to life. 這句話。
在想像中可以做很多事,但重要的是要在生活中實踐它,
讓想像成真並不是不能辦到的事情。

上課中有提到之前Michael Sandel 來演講的事情,
雖然因為我的疏忽之後沒去成,
不過我有從朋友那裡得到演講時的題目,
放在下面,大家也可以思考看看呢。

題外話,毛老師今天穿西裝,好帥!!!

小筆記


國際標準期刊號(ISSN)的組成



國際標準期刊號由兩組四位數字組成,中間由符號「-」來連接。

      ISSN 1234-5678

其實全部的國際標準期刊號只由前7位數字組成,最後一位是計算機校驗碼。 計算機校驗碼:最後一位的計算機校驗碼由1到9的數字和「X」(表示10)來表示。

例如:
      ISSN 0378-5955, 校驗碼為 5。

計算方式:(第1~第7位數,分別乘上8~2,再累加)

      0x8+3x7+7x6+8x5+5x4+9x3+5x2
     =0+21+42+40+20+27+10
     =160

  再除以11,得餘數為6
  校驗碼為11減餘數
     11-6=5
   5為校驗碼。

  若餘數為0,則校驗碼為0。

  補充資料來源 : 維基百科 國際標準期刊號



方括弧([ ])
用於標示資料類型;
用於標示得自指定著錄來源以外之記載;
同項相鄰之細目,如需各加方括弧,可同置一方括弧內;
不同項者,分置之。

出版地
AACR2 – 2.4D / 1.4.C


s.l. 代表出版地不詳

Michael Sandel演講時的題目
1 有一個村莊,他們只有一個雜貨店有在賣雪鏟(10元一把),有一天發生暴風雪,村裡的人急著用雪鏟,這個時候老闆把雪鏟的價格從10元提高成20元,你贊不贊成這樣的行為?

2 五月天(Mayday)要辦演唱會,你很想聽,但是票一下子就秒殺了,這個時候有人高價出售他手上的票,你覺得合理嗎?
如果說換成把演唱會門票換成年假時返鄉的火車票呢?
那麼換成動手術的號碼(先後順序)呢?

3 在美國有些州的學校提出一個獎勵辦法,如果學生成績好的話就提供獎金給他,你贊不贊成這樣的方法?

4 瑞士為了處理核廢料選定一個山區來堆放,他們在當地做了調查,同意將核廢料丟棄在那裡的人有51%,如果提出金錢補償,那麼你覺得同意的人數會上升還是減少?

5 以前隨處可見的雜貨店逐漸被財團的便利商店給取代,你贊不贊成這樣的情況發生?延伸問題:媒體壟斷



神奇的影片


巴林 (Bahrain) 國內的一家電信業者「Batelco」所拍攝的形象廣告

                                                                   幕後花絮與製作過程

2012年12月17日 星期一

12/12 第十講


上課日期2012/12/5

課程內容
ISBD總則+隨堂測驗
ISBN驗證碼算法

課程心得
今天是和藹可親的毛老師喔!
然後作業是要編目兩本書。
聽起來真是困難。

小筆記
[隨堂小測驗]
1.ISBD的目的為何?
 ISBD的目的為推動書目紀錄的共享及交換
2.ISBD修訂委員會的目標為何?
 ISBD修訂委員會的目標有三個
  協調各ISBD,增加其一致性
  改進例子
  加強對羅馬語系的編目員的支持


Mandatory   指定的(一定要有,像title)
Conditional  決定的(有條件下使用,像 想用卻沒有時就可以不用)
Optional     選擇的(視情況)

[ISBN]
群體識別號     Group identifier
出版者識別號   Publisher identifier
書名識別號     Title identifier
檢查號         Check digit

200711日之後出版的新書,必須編配新的ISBN-13位書號。
因為書太多囉。




第一組:978979
第二組:國家、語言或區位代碼
台灣 978-957 978-986 (中文)
第三組:出版社代碼
由各國家或地區的國際標準書號分配中心,分給各個出版社。
第四組:書序碼
該出版物代碼,由出版社具體給出。
第五組:校驗碼
只有一位,從09










[校驗碼的計算方法]

10位


  1. 假設某國際標準書號號碼前9位是:7-309-04547
  2. 計算加權和SS={\color{Red}7}\times10+{\color{Red}3}\times9+{\color{Red}0}\times8+{\color{Red}9}\times7+{\color{Red}0}\times6+{\color{Red}4}\times5+{\color{Red}5}\times4+{\color{Red}4}\times3+{\color{Red}7}\times2=226
  3. 計算\frac{S}{11}的餘數MM\equiv6\equiv226\pmod{11}
  4. 計算11-M 的差NN=11-6=5
  • 如果N=10,校驗碼是字母「X」;
  • 如果N = 11,校驗碼是數字「0」;
  • 如果N為其他數字,校驗碼是數字N
所以,本書的校驗碼是5,故該國際標準書號為 ISBN 7-309-04547-5。

13位

假設某國際標準書號號碼前12位是:978-986-181-728;

  1. 計算加權和SS=({\color{Red}9}\times1)+({\color{Red}7}\times3)+({\color{Red}8}\times1)+({\color{Red}9}\times3)+({\color{Red}8}\times1)+({\color{Red}6}\times3)+({\color{Red}1}\times1)+({\color{Red}8}\times3)+({\color{Red}1}\times1)+({\color{Red}7}\times3)+({\color{Red}2}\times1)+({\color{Red}8}\times3)=164
  2. 計算\frac{S}{10}的餘數MM\equiv4\equiv164\pmod{10}
  3. 計算10-M 的差NN=10-4=6;
  • 如果N=10,校驗碼是數字「0」;
  • 如果N為其他數字,校驗碼是數字N。;
所以,本書的校驗碼是6。完整的國際標準書號號碼為 ISBN 978-986-181-728-6;
依據: ISBN Users'Manual = [國際標準書號使用者手冊] / International ISBN Agency. -- International Edition, Fifth Edition. -- Berlin : International ISBN Agency, 2005. -- ISBN 3-88053-113-7. 第10頁 4.5 Check digit






規則補充來源:維基百科 國際標準書號
作業

阪急電車[文字印刷本]b=bはんきゅうでんしゃb/b有川浩著b;bAsma.b--b初版.b--b臺北市b:b時報文化,b2011[100]
253b:b黑白b;b20公分.b--bLove city系列b;b24
譯自b:bはんきゅうでんしゃb
.b--bISBNb9789571353999b:b平裝新臺幣250
植物圖鑑[文字印刷本]b=b植物図鑑b/b有川浩著b;b蘇文淑譯.b--b初版.b--b臺北市b:b台灣國際角川,b2011[100]
363b:b黑白b;b21公分.b--b文學放映所b;b73
譯自b:b植物図鑑
.b--bISBNb9789862871027b:b平裝新臺幣260


Coraline [文字印刷本]b/bGaiman,bNeil.b--b初版.b--bNew Yorkb:bHarperCollins,b2002[91]
192b:b黑白b;b19.3公分
.b--bISBNb9780380807345b:b平裝US$6.99

2012年12月8日 星期六

12/5 第九講

上課日期2012/12/5

課程內容
以同學所編的書目紀錄為例,解釋細目。
發考卷。
補課。

課程心得
拿到考卷了,沒什麼好說的,我努力了就這樣。
不過有加分到算是有點小開心吧。
還有就是老師上課時有說到要將中文和英文做一個對照表,
英文看不懂就要查字典,
這個部分我可能再思考看看,
現階段是將不會的寫在筆記本,
有空就隨手翻一翻。

小筆記
[中國編目規則第三版]
附註 2.7.1
標準號碼 2.8.1
()數、冊數或其他單位 2.5.1
正題名 2.1.1
著錄來源 1.0.2